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bet365真网站_bet365收不到邮箱_澳门bet365开户 : 教学反思

??? 今日就孩子会不会学,学不学的问题,我深刻反思了下。作为教师应该多鼓励后进生开口说英语, 并能及时地表扬他们。就算学习不好的同学,也要区别对待,不同的孩子要求不应该同等,因为孩子学习能力不同,学习方法不同,复习程度不同,家长重视程度不同,所以孩子最终的学习效果就不同。对于学的不好的同学,就其性质分为几组进行区分:

bet365收不到邮箱bet365真网站??? 第一组是一点也不学的同学, 对这些同学,我采取集体辅导,给他们分配固定任务, 不让他们有偷懒的机会, 让他们发挥应有水平 ; 第二组是肯学, 但能力不强的同学。对这部分同学我采取适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩方法,当然不能操之过急, 并且多鼓励,只要他们肯努力,成绩有望提高 ; 第三组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人我进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境, 才会静下心来学习。我想只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来, 以后授课的效果就会更好。以上做法,我虽收到一定的效果,但我没坚持到底, 确实老师的精力是有限的。

??? 英语是语言。困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。为此,我充分利用有效时间, 也就是每次课前三十分钟, 发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。另外, 对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

??? ?英语学习是面向全体学生,为学生全面的全身和终身发展奠定基础

??? 1. 创设各种情景,鼓励学生大胆地说英语,对他们在学习过程中犯的错误, 采取宽容的态度。根据教材中的情景,真实再现于课堂并创造新的环境,如教 What ’ s your name? How old are you?时情景有“结识新朋友”。医生与生病的孩子, “自我介绍”一些语境, 使学生积极参与, 到讲台上锻炼英语表达能力和胆量。

??? ?2. 在教学过程中注意学生的听、说、读、写的综合能力,鼓励他们大胆地说并运用到实际中去。

???? 3. 创造条件让学生能够发现他们自己的一些问题, 并自主的解决。

??? 讲给自己,也讲给能看到此文章的家长们,孩子的成长,尤其是学习,需要耐心引导与陪伴督促。

作者:Lisa

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